我成为老师的初心只是为了当黑暗的细枝末节出现在学生的世界里时，我能够凭借自己的一己之力为他们驱散黑暗，让我经历的事彻彻底底成为过去，存封起来直到时间抹去所有痕迹。但是当我成为老师后，在工作的五年里，学校这片净土把他的阴暗面一点点呈现在我面前，让我无从适从，又无可奈何。老师这个职业，在外人看来是崇高的，毕竟孩子的未来跟老师有关，可是人们却忽略了真正的本质，老师也是普通人，也有七情六欲，教书育人只是生存的手段，就跟清洁工一样，只不过他们赚钱的工具是扫把，而老师赚钱的工具是课本里的知识，排除那些真正喜欢教师这份职业的人，毕竟也有人真正的想奉献自己青春年华，想做人梯，想做蜡烛，而不以此为赚钱的手段。我属于那一类呢，想必只是属于通过这份职业来弥补童年伤口的人，想做做救世主，给自己一个完美的人设，更或者只是让某些人知道，不管我曾经经历了什么，现在的我活的很体面。人们眼中体面的职业有老师，医生，警察，这三类都是世人认为的体面职业，或许有时候做这份职业的人，只是单纯的想寻求一份养家糊口的工作而已，内心抛弃了偏见，只是人们的认知，慢慢让他领悟到这份职业带给自己的额外光环，所以工作时把光环戴上，激情澎湃，工作后，做回自己，成为普通的自己，可以随遇而安，可以声色犬马，也可以夜夜笙歌，只要不违背道德，不触犯法律，我的快乐，我做主。
孩子世界里的纷争显而易见，而成年人世界里的纷争却不露声色。课后学生们总是喜欢讨论这节课的老师，女同学就讨论女老师的穿着打扮，男同学的私密小事，而男同学就讨论游戏的精彩和女同学的美丽。老师在课后的办公室里会变得跟学生别无二致，因为讨论是课后工作的缓冲剂，让枯燥的办公室熠熠生辉，光彩照人。我们常常讨论学生的事，如果你想跟某位老师拉近距离，那么你可以和他谈论共同认识的学生，可以是这个学生的成绩，课堂表现，也可以是家庭背景，恋爱情况。老师谈论学生，学生谈论老师，貌似这就是青春该有的样子，也貌似这就是人的通病。从呱呱坠地起，到牙牙学语时，语言就成了谈论的手段，而沉默不出声的人，总是会被排斥出去。人生就是如此，你谈论我，我谈论你，我们都会成为别人嘴里的故事，不管是故事的主角，还是故事的配角，始终都离不开被人谈论。谈论，讨论，争论，凡是跟论有关系的话语都需要嘴巴去说，造字的古人，早已经把这一切看透，嘴巴发出的话语永远跟言字旁有关，也只有语言能够拉近人与人的距离，不然沉默的世界会是如此无趣。
人们喜欢交换秘密，看得见的秘密，能够被触摸，也能够被隐藏，而看不见需要嘴巴守住的秘密，只要有风能够跑进嘴巴就会被嘴巴出卖而人尽皆知。只有自己知道且需要烂在肚子里的秘密，是不会轻易说出口的，如果秘密一旦被第三者知道，除非第三者是个死人，不然就再也不能成为秘密。所以人们喜欢交换秘密，低头耳语或窃窃私语，你把知道的信息提供给我，我信誓旦旦保证不说，但是当我跟另一个人说时，他也信誓旦旦且满脸真诚保证不会泄露，大家都信誓旦旦，以至于最后信誓旦旦成了一场空。
我亲自目睹了两个学生的秘密，这场秘密原本可以被埋藏，可是从我成为第三者起，就注定要说出。
我任职的学校是私立学校，但跟人们认知里的私立是有区别的，区别就在于学校的教学环境依旧保持着八十年代的古朴，斑驳是最好的代名词，粉刷的墙壁，石灰总是猝不及防掉落一小块，因为小所以不伤大雅，不影响整体。学校的一把手们不愿意花钱去修缮，大家都抱着做一天和尚撞一天钟的思想，陈旧的教学楼，陈旧的学生宿舍，陈旧的教师宿舍，而陈旧在这个快速发展的时代并不是坏事，会给你一种时光静谧之感，可以远离外面的喧嚣。我之所以在这里工作了五年，最主要的原因是这里的学生能够给人留下去的动力，学校是全寄宿式模式，他们中的一部分从小学就开始了寄宿，大部分父母常年在外工作，尽管成长的道路上缺少了陪伴，但是幸好他们中的大部分同学思想乐观，没有往越轨，没有偏离。而少部分总是把自己心里的苦涩隐藏起来，等待老师去发现。教师宿舍是没有沐浴室的，一间差不多十平方的房子，一张床，一台在屋顶悬挂的电风扇，一颗几瓦的灯，别的物件则需要居住的人自己去置办。因为没有淋浴室，所以洗澡就需要去食堂旁边的公共淋浴房，淋浴房各两个，一男一女，为了便于老师们洗澡，淋浴房的门没人时从不关闭，只需要洗澡的人从里面把门关上即可。一扇白色的门，白天闲来无事，或敞开着，或关闭着，夜晚则，人来人往，微黄的灯光从门的玻璃上透出来，腾升的雾气，告诉外面的人，切勿靠近，需要耐心等待。
那天，我提着桶向淋浴房走去，当快靠近时，看到门里漆黑一片，未见往常来时的光，我感到窃喜，这样就无需排队。我左手提着桶，右手去推门，门轻轻打开，我伸手去摸进门口墙壁上的开关，灯亮了起来。映入眼帘的是右边一张桌子，左边墙壁上的水管和淋浴器，以及淋浴器旁边墙壁上一排突出钉子和钉子上挂着的毛巾。原本桌子上没人洗澡时，会有老师遗忘下的沐浴露或洗发露之类的东西，可是今天桌子上却多了一个粉色的书包和两件校服。灯光把淋浴房的尽头照的清楚，原本不大的空间此刻一览无余，淋浴房的最里面两个学生正慌乱地看着我，我也慌乱地看着他们，女生正在整理衣服，男生则快速跑过来，扑通一下跪在我面前，我的大脑有种窒息之感，无法一下子快速接受这个画面，一时竟紧张起来，明明紧张的是里面的两个人，我却发现自己比他们还紧张。
男生头不停磕地，嘴里慌乱地说着：
“老师，我求求你，不要把今晚的事说出去”
“我求求你了，我下次不会了”
“我保证再也不会了，我求求你，不要说出去，不然我们就完蛋了”
他拉着我的裤脚，低着的头，不停地和地面摩擦，求求我不要说出去，是慌乱加上哭声融合成的话语。角落里的女孩子，缩成一团，瑟瑟发抖，她的脸被头发完全挡住。我不知道自己要怎么回答他，他跪在我面前的样子是那么无助，又是那么让人不能接受，尽管他们已经是高中生，可是我心目中的高中生谈恋爱仅仅限于拉拉手，肩并肩，而这突如其来的画面，给我的冲击太大，我没有回复他，只是摸摸了他的头，提着桶，把灯关上，走出淋浴房，站在淋浴房外。几分钟后，他们整理好衣物出来，飞一般消失在我的视线范围里。
他们两个人，女生是我所任教班级的学生，男生是隔壁班的，尽管老师之间早已经在办公室谈论过两个人的恋爱之事，但是当我如此**裸去直面时，我竟不知所措。第二天的课堂上，女生全程低着头，我跟她一样，都不敢直面对方，我尽量让自己不受昨晚之事的影响，停停顿顿中讲完了一节课，其中好几次我停下来，想跟学生们谈谈恋爱的利与弊以及如何正确恋爱，可是我停下来的那几秒，快溢出嘴巴的话又缩了回去，我害怕我的话语，伤害到她，她低着的头像一把无形利刃，架在我脖子上。让我第一次觉得自己的课堂是如此糟糕，只一门心思讲解课本里的知识，而剔除了学生心理的发展，我所接受的教育，也从未涉及，我该如何委婉开口，又该如何旁敲侧击，我很乱，索性闭嘴，把这个秘密藏起来，我们三个人的秘密。
一个月的时间就这样过去，我们都相安无事，一切也按部就班，我也真的把这个秘密藏了起来。可是，有些秘密，注定要飞出瓶口，不是想藏就能够藏的住的。一天，下课后，几个女老师围在一起窃窃私语，我走进办公室，连忙被她们拉了过去，其中历史老师小声地在我耳边说：
“你知道李小珍吗？今天我的课堂上，她居然莫名其妙恶心，声音贼大，全班都看着她，搞得我那节课都没有上下去。”
李小珍三个字一下子冲击了我的脑门，一个月前的画面又鲜活地跑出来，她衣衫不整，蜷缩在角落里，瑟瑟发抖，我知道，是因为我的出现而瑟瑟发抖，一个月的时间里，她低着的头，终于慢慢抬起来，现在又因为议论的人成了她，她的头又要低的更深了。
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