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进行《心理学史》绪论阅读1-7页，并自行自问自答。
Q1：目前对心理学的通常定义是什么？
A1：心理学是研究行为和心理历程的科学
Q2：普通心理学是对什么的展开？
A2:对心理学研究范围和内容的横向展开
Q3:心理学史又是对什么的探讨？
A3:纵向理论形成与发展规律的探讨
Q4:心理学史分为哪两大时期，以什么为标志？
A4:
以1879年冯特在德国莱比锡大学建立第一个心理学实验室为标志
分为：前科学心理学时期（未建实验心理、哲学起源）和科学心理时期（实验心理建立后、科学起源）
Q5:以20世纪60年代为分界点，心理学史发展经历了哪两个阶段？
A5:
第一个阶段：60年代前的心理学史研究。
第二阶段：心理学史作为一个特定研究领域正式开始。
Q6:本书主要内容有哪些，分别用一句话概括？
A6:
主要有西方心理学、中国心理学、苏俄心理学
西方心理学：研究西方国家中作为主流心理学存在和发展的历史。
中国心理学：研究中国心理学存在和发展的历史，主要分为两个历史时期——中国古代心理学思想史和中国近现代心理学史。
苏俄心理学：主要指苏联和俄罗斯的心理学，包括十月革命前俄国的、苏联时期的以及现在的俄罗斯心理学。
Q7:心理学的理论观点是如何发展的
A7:
step1:从早期德国的内容心理学与意动心理学之争
step2:到美国的构造心理学与机能心理学之争
step3:到行为主义、精神分析、格式塔学派。
step4:进一步分化出新行为主义、新精神分析、皮亚杰学派
Q8:目前西方心理学主要发展方向是什么？
A8:人本主义心理学、认知心理学
Q9:学习心理学史的意义
A9:
①有助于理解心理学的现在和未来
②为心理学提供了一种整合力量
③有助于提高理论素养
④有助于培养健康的怀疑与批判精神
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