终于上完了课，汪清还在校园里晃荡。她没有出游的计划，也没有回家的想法。
她现在唯一想的就是在这夜色里漫游。
她没有好好在校园里走过。报到的那一天，她心里闷闷的，一家人转了南门外的公园就把她放下了。
她独自置办了生活用品，在宿舍和超市之间跑上跑下。等到一切准备妥当，已经是傍晚，她早就累瘫了，睡了自高考后最为香甜的一觉。
第二天醒来，就要军训了。
自那后，她好像每天都很忙，先是军训，后来上课、社团，出去玩，就是没有怎么好好看过学校。
不过，要是问她这个校园有什么好看的，估计没几个人能回答上来。毕竟大家也不是来旅游的。图书馆算一个，天天就能看见；东花园也算一个，校园里唯一能让人想到“小桥流水”的地，她喜欢坐在那里的石椅上晒太阳；还有呢？
汪清可就说不上来了。不过在她心里，教学楼前的宣怀坐像也值得一看。坐像背后是一片林木，她想，到了春夏时节，花枝竞发，一片绚烂，远远望去，盛宣怀老人就像坐在一片花林之中。这个场景光是想象就使汪清感动。
汪清突然想到，其他还有一个景也很美。就是伫立在校园大道边的梧桐树。这些梧桐树已超过60多年了，枝干之粗，一个成年人双手合抱也不成。它们的枝叶也十分繁茂，白日里只有稀疏几线日光漏过。不知怎的，汪清觉得，生在高校里的梧桐树，和寻常生在路边的大不相同，很有一股肃穆沉静之气。如果树也有傲骨，那就是这样了。
此刻，汪清就走在这些梧桐树下。海子说，天空一无所有，为何给我安慰。对汪清来说，这片天空不是一无所有，梧桐的枝叶就给了她安慰。
她想一直走，不必想什么，沉醉在晚风，树影和月光之中。
等她走累了，才坐下来，当一个低头族。
汪清发现一条来自林海的消息，林海问她回家吗？汪清回复说，没想好。
林海又问，我奶奶想我了，我回去吧。
汪清也想到了她的爷爷奶奶。回家的念头一下子变得强烈。
他们俩现在都有了非回家不可的理由。
林海和他爸爸的感情一般，和他妈妈就更一般。他从小和奶奶生活的时间最长。他妈妈是一位敬业初中老师，心思大多花在了工作上，但是在林海二年级的时候就不幸因为车祸离世。他的爸爸是一名普通民警，在妈妈离世后整个人消沉了很多，在家待的时间少了，话也少了。林海和奶奶呆在一起的时间就更长了。
汪清更是了，她原来是留守儿童，爸爸妈妈和弟弟远在千里之外，十岁的时候才回来。她和爷爷奶奶才像一家三口。为了汪清上区示范小学，爷爷奶奶从农村搬到了城里，认识了林海的奶奶。她和林海也才熟络起来。
说起来，他们都见证了彼此童年的不如意之处，这也是为什么在汪清内心深处，她视林海为最好的朋友。他们这些经历不足为外人道，只是因缘际会彼此知晓，虽然从不会提起。
但是他们绝不会成为恋人。按照某个心理学家的说法，爱情的三要素是亲密、激情和承诺。他俩勉强算精神层面的理解，也许可以拐弯抹角和亲密挂钩，但是激情和承诺是一丝一毫也没有。
这才是他们关系中最好的地方。
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